Rješenje problema obrazovanja u osnovnim i srednjim školama u
Bosni i Hercegovini.
1. Maternji jezik naroda Bosne i Hercegovine
Jedinstven predmet obrađuje tri varijante jezika: bosanski, srpski, hrvatski.
Jedinstven udžbenik obrađuje tri varijante jezika: bosanski, srpski, hrvatski.
Nastavnici: -u maloj školi, jedan nastavnik, pripadnik većinskog naroda na području škole, -u većim školama, više nastavnika pripadnosti različitim narodima zavisno od populacije u području.
Razredi: popunjeni đacima koji pripadaju različitim narodima.
2. Religije naroda Bosne i Hercegovine /bez posebne vjerske poduke u školama/.
Jedinstven predmet koji obrađuje sve religije.
Uključuje i poduku o suživotu naroda u BiH u različitosti, saradnji, poštovanju,
toleranciji i uvažavanju. Razvijanje bosanskohercegovačkog patriotizma uključeno u materiju.
3. Istorija/Historija
Jedinstven predmet.
Posebna obrada tema iz novije historije koja nesretna ratna događanja tumači kao zajedničku nesreću koja je zadesila narode Bosne i Hercegovine i koja je bila posljedica ekstremnog nacionalizma/šovinizma u narodima BiH. Ostala istorija regije na nivou nepobitnih činjenica bez subjektivnih tumačenja vezanih za pojedine narode.
Razvijanje bosanskohercegovačkog patriotizma uključeno u materiju.
Showing posts with label segregacija. Show all posts
Showing posts with label segregacija. Show all posts
Wednesday, January 6, 2010
Monday, October 5, 2009
segregacija
Na putovanju u Filadelfiji 1986. godine, čudio sam se segregaciji u prodavnicama, u jednim crnci poslužuju, crnci kupuju, a u drugim bijelci poslužuju, bijelci kupuju.
Ni sanjao nisam da će za dvadesetak godina u Bosni i Hercegovini biti segregacija sa dvije škole pod jednim krovom. Samo što su svi iste puti, i teško uočiti razliku, i ovo djeca i ono djeca. Eto šta nam politika radi.
Ni sanjao nisam da će za dvadesetak godina u Bosni i Hercegovini biti segregacija sa dvije škole pod jednim krovom. Samo što su svi iste puti, i teško uočiti razliku, i ovo djeca i ono djeca. Eto šta nam politika radi.
Subscribe to:
Posts (Atom)
